1.Introduction
2.Different approach of Architectural curatorial
Thinking and Presentation
---Sense of body (1)
3. Thinking and Presentation
---Sense of body (2)
4.Techniques of the Observer (1)
--- how to get information
--- where is the site
--- what is connecting
--- when is changing lecture participation
5.Techniques of the Observer (2)
---Photography and Drawing
6.Techniques of the Observer (3)
--- Measure and Archives Workshop
7.— The power of image
Project presentation (1)
--- Reading and Creations presentation
8.Project presentation (2)
--- Reading and Creations presentation
9.Mapping (1)
--- Drift and Layering
10.Mapping (2)
--- Game-board and Rhizome Workshop
11.— Walking, thinking and making
landscape
12.Model (1)
--- Nature history
13.Model (2)
--- Iron and Wood
14.Project presentation (3)
--- plan and works about exhibition
15.Project presentation (4)
--- plan and works about exhibition
16.Project presentation (5)
--- Iron and Wood
17.Project presentation (6)
--- plan and works about exhibition
18.Project presentation (7)
--- plan and works about exhibition
2.Different approach of Architectural curatorial
Thinking and Presentation
---Sense of body (1)
3. Thinking and Presentation
---Sense of body (2)
4.Techniques of the Observer (1)
--- how to get information
--- where is the site
--- what is connecting
--- when is changing lecture participation
5.Techniques of the Observer (2)
---Photography and Drawing
6.Techniques of the Observer (3)
--- Measure and Archives Workshop
7.— The power of image
Project presentation (1)
--- Reading and Creations presentation
8.Project presentation (2)
--- Reading and Creations presentation
9.Mapping (1)
--- Drift and Layering
10.Mapping (2)
--- Game-board and Rhizome Workshop
11.— Walking, thinking and making
landscape
12.Model (1)
--- Nature history
13.Model (2)
--- Iron and Wood
14.Project presentation (3)
--- plan and works about exhibition
15.Project presentation (4)
--- plan and works about exhibition
16.Project presentation (5)
--- Iron and Wood
17.Project presentation (6)
--- plan and works about exhibition
18.Project presentation (7)
--- plan and works about exhibition
- 教師: archiblur 陳宣誠
第一週課程介紹與總論 第二週理論閱讀討論
第三週生活世界的概念 第四週公眾生活劇碼的分類操作
第五週模式語言的概念 第六週模式語言操作一
第七週模式語言操作二 第八週模式語言操作三
第九週期中報告 第十週社會空間的概念與分析
第十一週社會空間的案例操作 第十二週社會空間的案例操作
第十三週社會設計的概念 第十四週社區設計的案例(山崎亮)
第十五週案例操作討論 第十六週案例操作討論
第十七週案例操作討論 第十八週期末發表
第三週生活世界的概念 第四週公眾生活劇碼的分類操作
第五週模式語言的概念 第六週模式語言操作一
第七週模式語言操作二 第八週模式語言操作三
第九週期中報告 第十週社會空間的概念與分析
第十一週社會空間的案例操作 第十二週社會空間的案例操作
第十三週社會設計的概念 第十四週社區設計的案例(山崎亮)
第十五週案例操作討論 第十六週案例操作討論
第十七週案例操作討論 第十八週期末發表
- 教師: taiwan 曾旭正
一、理論基礎與範疇(第1~2週)
二、敘事方法異同:文字與影像 (第3~5週)
三、電影、動畫作品案例研究(第6~17週)
四、綜合討論(第18週)
二、敘事方法異同:文字與影像 (第3~5週)
三、電影、動畫作品案例研究(第6~17週)
四、綜合討論(第18週)
- 教師: wen7wang 汪文琦
本課程採實作、經驗討論、理論研讀後討論等方式進行。十八週的進度分配如下:
一、確定行動議題並安排工作程序(第1~3週);
二、主題深化與專業諮詢(第4~6週);
三、空間介入行動準備(第7~10週);
四、展演實作(第10~16週);
五、期末呈現與評論(第17~18週)
一、確定行動議題並安排工作程序(第1~3週);
二、主題深化與專業諮詢(第4~6週);
三、空間介入行動準備(第7~10週);
四、展演實作(第10~16週);
五、期末呈現與評論(第17~18週)
- 教師: taiwan 曾旭正
一、藝術主題開發與題材選擇(第1~3週)
二、題材研究 (第4~9週)
三、題材創造性發展(第10~18週)
* 依學生操作進度安排期中、期末展演
二、題材研究 (第4~9週)
三、題材創造性發展(第10~18週)
* 依學生操作進度安排期中、期末展演
- 教師: taiwan 曾旭正
- 教師: wen7wang 汪文琦
第1 ~ 4週 執行機械工具專業的認知操作。
第5 ~ 9週 材料特性的測知與掌握,並藉由操作的過程尋找創作開發的可能。
第10~14週 藉由場景分析過程進行再創作的開發。
第15~18週 工作空間與戶外空間實際操作及互動性體驗。
第5 ~ 9週 材料特性的測知與掌握,並藉由操作的過程尋找創作開發的可能。
第10~14週 藉由場景分析過程進行再創作的開發。
第15~18週 工作空間與戶外空間實際操作及互動性體驗。
- 教師: achi.cheng 鄭乘騏
第1 ~ 4週 議題研討與分工計畫
第5 ~ 8週 議題與涵構關係之確定
第9 ~11週 空間探討與實驗執行
第12~14週 空間探討與實驗執行
第15~18週 作品呈現與論述執行
第5 ~ 8週 議題與涵構關係之確定
第9 ~11週 空間探討與實驗執行
第12~14週 空間探討與實驗執行
第15~18週 作品呈現與論述執行
- 教師: achi.cheng 鄭乘騏
第1 ~ 4週 實務操作:機械工具的認知使用與材料特性及構造,體驗相互結合操作的共創。
第5 ~ 8週 自我空間的成型與環境塑造(以工場空間的一切為操作場景)。
第9 ~11週 工場基地的物理環境認知與設計再執行‧
第12~14週 空間成型後的成物影像表現與再呈現的可能性。
第15~18週 完成檔案記錄。
第5 ~ 8週 自我空間的成型與環境塑造(以工場空間的一切為操作場景)。
第9 ~11週 工場基地的物理環境認知與設計再執行‧
第12~14週 空間成型後的成物影像表現與再呈現的可能性。
第15~18週 完成檔案記錄。
- 教師: achi.cheng 鄭乘騏
1~2週 〈〉,建築的不可見-解域化下自然形成的建築 莊明哲
3~4週 線性數位、非線性數位 朱伯晟
5~6週 內建築 黃宣穆
7~8週 形境建築 賴泓吉
9~10週 沖與和 建築二元性對立的融合形態 范永祚
11~12週 透明性-以領域關連建構透明知覺的空間感官 楊文全
13~14週 數位後像的閃現與凝仿-脫殼心境後的真實空間 李俊賢
15~16週 讓位 林益清
17~18週 場域建築-事件與對象交叉思考的空間邏輯 許棕宣
3~4週 線性數位、非線性數位 朱伯晟
5~6週 內建築 黃宣穆
7~8週 形境建築 賴泓吉
9~10週 沖與和 建築二元性對立的融合形態 范永祚
11~12週 透明性-以領域關連建構透明知覺的空間感官 楊文全
13~14週 數位後像的閃現與凝仿-脫殼心境後的真實空間 李俊賢
15~16週 讓位 林益清
17~18週 場域建築-事件與對象交叉思考的空間邏輯 許棕宣
- 教師: weiweiho 王為河
1~2週「缺位」--離形下的空間視域 楊有富
3~4週 遇然-隨遇形境構成下建築的自然與自我性 黃昭閔
5~6週 逼視、游離-以游離思維探索建築紋理下的構成秩序 沈宏霖
7~8週 建築相位下的空白與空間虛意中的歸返 周時雍
9~10週 未竟之境-無邊之境下的複述建築 張豪心
11~12週 隱藏著呼吸-建築中的蒼茫與滯留性 游云旨
13~14週 拓境下的流體建築 曾紹航
15~16週 空間離境下的建物返境 鄭孟鴻
17~18週 建築時境下的解離與意識反身-線與體的多維性演練 林祐新
3~4週 遇然-隨遇形境構成下建築的自然與自我性 黃昭閔
5~6週 逼視、游離-以游離思維探索建築紋理下的構成秩序 沈宏霖
7~8週 建築相位下的空白與空間虛意中的歸返 周時雍
9~10週 未竟之境-無邊之境下的複述建築 張豪心
11~12週 隱藏著呼吸-建築中的蒼茫與滯留性 游云旨
13~14週 拓境下的流體建築 曾紹航
15~16週 空間離境下的建物返境 鄭孟鴻
17~18週 建築時境下的解離與意識反身-線與體的多維性演練 林祐新
- 教師: weiweiho 王為河