課程本質上指向三個核心軸線:
1.探索「自我框架」的建構性。
2.察覺「存在」的意圖性。
3.思維「此時與此地」的生成。
並安排評圖與展覽。
第一週 回溯與空間的對話性(一)
第二週 回溯與空間的對話性(二)
第三週 體認與空間的對話性
第四週 分析與空間的對話性
第五週 解構與空間的對話性
第六週 重組與空間的對話性
第七週 察覺與空間的對話性
第八週 感知與空間的對話性
第九週 認知與空間的對話性
第十週 演化與空間的對話性
第十一週 轉譯與空間的對話性
第十二週 此時與空間的對話性
第十三週 此地與空間的對話性
第十四週 差異與空間的對話性
第十五週 重複與空間的對話性
第十六週 衍生與空間的對話性
第十七週 自主學習:問題討論
第十八週 自主學習:專題報告
1.探索「自我框架」的建構性。
2.察覺「存在」的意圖性。
3.思維「此時與此地」的生成。
並安排評圖與展覽。
第一週 回溯與空間的對話性(一)
第二週 回溯與空間的對話性(二)
第三週 體認與空間的對話性
第四週 分析與空間的對話性
第五週 解構與空間的對話性
第六週 重組與空間的對話性
第七週 察覺與空間的對話性
第八週 感知與空間的對話性
第九週 認知與空間的對話性
第十週 演化與空間的對話性
第十一週 轉譯與空間的對話性
第十二週 此時與空間的對話性
第十三週 此地與空間的對話性
第十四週 差異與空間的對話性
第十五週 重複與空間的對話性
第十六週 衍生與空間的對話性
第十七週 自主學習:問題討論
第十八週 自主學習:專題報告
- 教師: hsu0529 許棕宣
