108-2_社會心理學

第一週：（輔助教學）課程簡介：請同學登錄本校e-Learning網站（https://elearning.tnnua.edu.tw/）參與課程說明。

主題
1 課程簡介
2 社會自我: 自我概念、自尊、自我表現
4 知覺他人(1): 觀察、肢體語言分析、歸因
5 知覺他人(2): 統整、驗證偏誤
6 服從(1): 從眾
7 服從(2): 順從
8 服從(3): 遵從
9 幫助他人(1):動機、因素
10 幫助他人(2):情境影響
11 說服: 說服他人、自我說服
12 人際吸引力(1): 友情
13 人際吸引力(2):愛情心理學
14 團體中的個人
15 攻擊
授課教師Teacher:

黃雅容

研究室:圖資大樓2M18室(3樓)     校內分機2805

e-mail:yarong@mail.tnnua.edu.tw

line ID: 69301002805
學習目標Object:

1.能了解與解釋個人的思考、感覺與行為如何受到真實、想像與隱含存在的他人所影響

2.能將所學理論應用於解讀或解決真實的生活問題與社會事件
課程內容Content:

週

日期

主題

1

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線上輔助教學：請同學登錄本校e-Learning網站（https://elearning.tnnua.edu.tw/）參與課程說明

加分作業: 從新冠病毒疫情觀察到的人際互動與團體互動

2

3/04

幫助他人(1):從WWYD影片分析助人行為

3

3/11

幫助他人(2):動機、因素

4

3/18

幫助他人(3):情境影響

5

3/25

知覺他人(1): 觀察

6

4/01

校外觀摩日

7

4/08

知覺他人(2): 歸因

8

4/15

知覺他人(3): 統整、驗證偏誤

9

4/22

人際吸引力(1): 友情

10

4/29

期中考

11

5/06

人際吸引力(2):愛情心理學

12

5/13

服從(1): 從眾

13

5/20

服從(2): 順從

14

5/27

服從(3): 遵從

15

6/03

攻擊

16

6/10

團體中的個人

17

6/17

社會自我: 自我概念

從「無情荒地有情天」電影探討「社會比較」

18

6/24

期末考

 

上課方式: 教師講述、師生討論、小組討論、多媒體教學

教材: 教師自編講義, 置於數位教材學習網, 學生自行下載使用
參考文獻Reference:

洪光遠, 程淑華, 王郁茗譯(2017), Saul Kassin, Steven Fein, Hazel Rose Markus著,

社會心理學。台北: 新加坡商聖智學習  (教材主要來源)

危芷芬譯(2011), Elliot Aronson著, 社會心理學。台北: 雙葉。

梁家瑜譯(2009), Robert A. Baron, Donn Byrne, Nyla R. Branscombe著, 社會心理學。台北:心

理。

陸洛等譯(2007), John D. DeLamater, Daniel J. Myers著, 社會心理學。台北: 湯姆生。

陳皎眉、王叢桂與孫蒨如(2006), 社會心理學。台北: 雙葉書廊。
評分標準Grading:

評量方式

1. 平時成績(30%): 出席、課程參與

2. 期中考或作業(35%)

3. 期末考或作業(35%)
其它說明Other:

課程欲培養之基本素養

■公民社群素養   

 

課程欲培養之能力指標

三、能了解現代公民應有的社會科學知識，並建立合理互重的群我關係

四、具備公民社群素養，涵養倫理道德並實踐社會生活之能力