本課程針對最小可辨音差、音樂治療、演奏心理等三個專題為主要內容，分成4個講述單元：
一、最小可辨音差的研究(二)
二、最小可辨音差的檢測方法與應用(二)v
三、演奏心理的研究(二)
四、演奏心理的原理與應用(二)
以上各單元，隨每一單元課程進行同時，分別列舉所涉主題有關實例，並藉心理學定律分享，討論所涉演奏技術與詮釋之要求。