本課程思考地誌學（Topography）在當代藝術實踐中的展開，有別於媒材或議題所分類的「藝術界」，地誌學的實踐技術將當代藝術擴張為一個由跨界拓墣所共同製作的聯合領域。這樣的技術轉向不只擁有探索社會實體的隱藏「野性」潛能，也同時具有揭露此「野性規訓」之歷史遞嬗的觸角。本課程將邀請具備實踐此地誌技術的藝術家、評論家、策展人、各界學者，分享其具體經驗，並談論在當代藝術擴張的前提下，如何建立「跨域協作」的呈現機制。

地誌學的討論在藝術學院中的意義，則指向一種以具體移動經驗為基礎資源的教學翻轉，不再以教師身體為教學核心，而是在每個人適當地出示其移動經驗時，讓各種居住經驗、旅行經驗、漫遊經驗等等各個相異的路線，重新交會於交通方式、地景、自然生態、人工設施，從而能「證實」一種無可逃避的「地方生活」之存在。