Week 1 2019/9/9 課程說明：批判教育學、行動研究、家庭電影
Week 2 2019/9/16 行動研究（一）：源起、理論、方法
Week 3 2019/9/23 行動研究（二）：行動研究在南藝
Week 4 2019/9/30 西方脈絡下的家庭電影：定義、歷史與文本閱讀
Week 5 2019/10/7 台灣脈絡：搶救家庭記憶大作戰、電影檔案館學做為一種批判教育學
Week 6 2019/10/14 Presentation 1: Collecting your family image or relevant materials
修課學生必須蒐尋自己的家庭電影或是與本課程有關連的檔案資料進行報告

Week 7 (Practice and Workshop) 錄影帶修復工作坊
Week 8 2019/10/28 Paulo Freire: Empowerment 和Consciousness-raising
Week 9 2019/11/4 Paulo Freire: Banking Education and problem-solving Education
Week 10 2019/11/11 Paulo Freire: Subjectivity 和 Dialogue
Week 11 2019/11/18 bell hooks: Engaged pedagogy 交融教育學
Week 12 2019/11/25 bell hooks: Race, Gender, and Representation
Week 13 2019/12/2 Presentation 2: Preserving and archiving your home documents
這是一個過程報告，請告訴我們你怎麼保存與檔案化你第一階段收集來的家庭物件及資料
Week 14 2019/12/9 Douglas Kellner: Media Culture and Media Spectacle
Week 15 2019/12/16 Douglas Kellner: Youtube and Digital Literacy
Week 16 2019/12/16 Counternarrative
Week 17 2019/12/30 Microaggression
Week 18 2019/1/6 Presentation 3: Telling stories of your own family
Exam Week 2019/1/16 Final Paper Due
6000～8000字左右的期末分析報告。